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今天晚上是女兒升上三年級第一次的班親會,我已經錯過1.2年級的
想說-這次換了一個新老師,也希望了解一下老師的做法
不然,女兒怎麼還是那麼緊張萬分.
其實,整個晚上下來,我發現老師一直在強調一點"人格"的重要性,
升上三年級必須要讓小朋友開始對自己負責,不能再像一.二年級一樣
什麼事都幫他做的好好的,適時的放手讓小朋友去承擔一些責任.....
老師也要求要背書.解釋.甚至是成語,老師也把他的用意告知給家長知道
雖然過程是辛苦的,但是將它成為習慣之後
我相信應該會對小朋友有很大的幫助.....
我很認同老師的做法,因為老師的要求雖然嚴格
但是,小朋友會因為想要力求表現而做出改變
對他本身及家長都是一件好事
我覺得家長.老師.小朋友之間都是要互相配合...
女兒的表現一直是不錯的,這讓我放了點心
只是,不善言語的性格讓我有點擔心她的社交能力
老師也告訴我:慢慢來吧!
我想,真的要放慢腳步,耐心的幫助她
她才會更進步~
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