說說話

最近的天氣一波波的寒流直撲而來，讓人感到冷颼颼的，

一直不想出門。

每天小六伶晚上安親班結束後，接到她的來電就去接她。

明明已經穿上羽絨衣外套了，騎著騎著還是一直打哆嗖，

直到小六伶坐上來後

兩個人相依偎的溫度，減緩了寒冷的衝擊，

這是溫情牌的電暖爐。

記得小時候媽媽也會在這樣寒冷的晚上載著我出去，

躲在後面的我感受到媽媽的背影是多麼的讓人依靠和溫暖。

如今，我也成為女兒的依靠，始終如一的堅持著。

雖然有時我會對她很失望，有時我會對她生氣，

但是只要她受到一些不公平的對待時，

而她總是一副無所謂的樣子，就會讓我看了好心疼。

儘管她身高已經163公分 ，像個小大人般的外表，

其實心底還是大小孩一個，處處還是要人疼愛關心。

嘴巴不甜的她，不愛撒嬌，總是一副酷酷的表情，

其實她心裡都有感覺誰對她好，只是她也不強求。

也許對她來說，大而化之的忽略會比較快樂吧！

很多時候，每一個人對於小孩的教育態度、理念是不同的。

就好比我讓她上安親班的事情，就有一個親戚跟我說:

小孩子幹麻要去上安親班？自己教就好啦！

會唸書就是會唸書，讓小孩子那麼辛苦做什麼？

其實在當下我並沒有去反駁什麼？只是我變的很沒把握，

對小六伶我到底要做出怎樣的教育方式？

之前我自己也帶過好些年，只是隨著我的時間不夠用和

課業越來越艱深的原因之下，

和拔拔商量後決定讓她上安親班，

到現在一學期已快結束。

我試著跟小六伶溝通，問她上安親班的想法？

她只是告訴我說比較不自由的可以說話，

其他的她也沒什麼意見。

因為家裡只有一個小孩，去安親班還可以接觸到不同年級的同學

我發現在安親班的她和在家裡的她是蠻不相同的，

會想要表現好一點當學弟妹的榜樣，

而且有些學妹跟她的感情很不錯，

讓她有機會過過當姐姐的癮。

只是比較捨不得她這麼辛苦，每天都要到9點多才會回家。

我也向她表明了立場，上安親班不是一定要她功課要前幾名

最重要的是老師的教法一定要懂，

不懂的一定要提出來再次詢問

而且也不會放棄對你的關心。

每個小朋友的個性、學習能力不同，

還有父母親時間與經濟上的配合

不一定哪種教育方式是最好的，

只要找到適合自己小孩的教育就是好的，

沒有絕對的對錯。

當然﹎﹎

親子間的溝通是無時無刻的，傾聽孩子的心聲

不要勉強孩子做他不喜歡的事，造成親子間無可救藥的裂縫

方法隨時都可以做調整

只要有心，孩子就會感受到你的關心。