小五伶升上五年級的日子已經過了一個月了,似乎還是在適應中
表面上她表現的還算正常,只是覺得她有些力不從心的不安定感
中年級的老師是比較嚴厲.要求的比較多的教育方式,讓小朋友們都很守規矩
現在高年級的老師是一個比較隨和的老師,但是在小細節上卻是很注重
讓小五伶這種大而化之的小女生給它有一些些的小困擾
例如:老師會要求字寫的小的她要寫大一點,
還有要求就算天氣熱到不行的時候也不願意綁頭髮的她要綁頭髮
剛開始小五伶還會小小的碎碎念一番,但是漸漸的發現這樣也沒什麼不好
每一個老師都有不同的作法,小五伶必須去適應每一個老師的教學方法
做父母的我們不能事事都顧慮到孩子的心情,也該讓她學習如何去面對不同的老師
在不同的教法上去學習接受,修正自己的行為.
這一個月下來,她也能夠修正字體太小慢慢的達到老師的要求
自己也會在意自己的服裝儀容了,我想.不一樣的老師帶給學生不一樣的衝擊
其實都是一種學習,可以讓小孩改變的動力,這也是家長們最樂觀其成的!
只是在小朋友適應的過程中,我們必須要站在鼓勵的立場
讓她不要去排斥這樣新的挑戰~
升上高年級,小女生的心思總是會來的細膩些,又有中年級就建立的友誼做基礎
就會開始有了一些小圈圈,這是小五伶最近觀察到的地方
之前我們總教她要先釋出友誼之手,別人才會跟你做朋友
可是有些小圈圈似乎就不願意接受這樣的好意,讓小五伶有些心靈受傷
我就跟她說:沒關係,如果跟她們比較沒有話聊,就和其他同學一起聊天,不要太在意.
這幾天樂觀的她就會跟我聊到其他幾個女生的名字,我就放心不少
至少她已經找到在班上比較談的來的同學了.雖然她還是會下課後去找她之前的死黨
不過對於新班上同學友誼的培養還是要慢慢來....畢竟這個年紀的小女生是很敏感的
小五伶有時候還是傻里傻氣的不知道狀況,常常就會讓人誤會
希望上了高年級她可以自己有能力去處理自己的人際關係
五年級的生活才剛開始,未來也許小五伶慢慢就能適應~用她自己的生存方式
每一段過程總會遇到不一樣的人事物,當父母親的在旁只能靜靜的觀察
雖然心裡會著急,還是需要讓她自己去體驗
往後的歲月裡在面對不一樣的變化時,她也能夠自己承擔一面
~這是小五伶五年級的第一個月~
第二個月還會有什麼新的事物發生呢?
待續中......
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